La metacognizione è un termine che viene sempre più utilizzato nell’istruzione perché essere evidenziato come uno Maglia Sporting CP dei modi più convenienti per aiutare gli studenti a migliorare il loro apprendimento. Ma cos’è effettivamente la metacognizione, come può beneficiare gli studenti e come può essere migliorato?
Workshop per insegnanti di metacognizione del libro
Metacognizione e suoi benefici
Il termine metacognizione si riferisce alla misura in cui un individuo è consapevole dei loro pensieri e la loro capacità di scegliere un processo di pensiero efficace (leggi molto di più su questo nel nostro blog “What is Metacognition”).
Le prove suggeriscono che l’uso di tecniche metacognitive può …
Migliorare il rendimento scolastico
Migliora le capacità di risoluzione dei problemi
Ridurre la tensione associata agli esami
Portare allo sviluppo di nuove competenze applicabili alla vita quotidiana
Un modo semplice per migliorare la metacognizione
I ricercatori hanno scoperto che avere gli studenti che si pongono 3 domande facili possono fare una differenza drastica:
“Di quali risorse ho bisogno per aiutarmi a studiare?”
Questa domanda incoraggia gli studenti a pensare strategicamente quando si selezionano le risorse di studio. Ciò garantisce che solo risorse di studio utili ed efficaci siano utilizzate come parte del processo di revisione.
“Perché queste risorse sono utili?”
Questa domanda incoraggia gli studenti a considerare perché una particolare risorsa è utile per il loro apprendimento, oltre a convincere gli studenti a pensare a come massimizzare il potenziale di quella risorsa.
“Come userò questa risorsa?”
Questa domanda è usata per incoraggiare la creazione di piani particolari e Maglia RB Leipzig ragionevoli che Maglia Nazionale di calcio della Argentina danno un’occhiata a quando, dove e come gli studenti useranno le risorse di studio prescelte.
Che cos’hanno trovato i ricercatori? Pandendosi queste 3 semplici domande, gli studenti dello studio hanno ottenuto un terzo di grado più alto nei loro esami rispetto a quelli del gruppo di controllo. Questi studenti si sentivano anche meno stressati per i loro prossimi esami.
5 Molti più suggerimenti per migliorare la metacognizione
Se stai cercando ancora più suggerimenti su come migliorare la metacognizione degli studenti, perché non considerare le seguenti strategie:
Impostare obiettivi ragionevoli: la definizione degli obiettivi può essere utilizzato per dare agli studenti un obiettivo particolare all’obiettivo per l’inizio di un’attività, rendendo così i loro sforzi molto più concentrati. Tuttavia, questi obiettivi devono essere equilibrati in modo che siano sia impegnativi che realistici. L’impostazione degli obiettivi ha dimostrato di migliorare lo sforzo, l’attenzione e la persistenza degli studenti.
Monitorare e valutare: incoraggiare gli studenti a tracciare i loro progressi mentre completano un compito, quindi riflette su ciò che è andato bene e su ciò che potrebbero migliorare la prossima volta dopo il completamento dell’attività.
Comprensione dei punti deboli: incoraggiare gli studenti a cercare le lacune nella loro conoscenza in modo che siano motivati a riempirli. Sapere ciò che sai è la chiave.
Preparati correttamente: garantire che gli studenti siano completamente preparati per il processo di studio, poiché ciò può farli risparmiare molto tempo dopo.
Dare un feedback: garantire che agli studenti venga costantemente dato un feedback completo che è impegnativo ma realistico e che può essere impiegato quando cercano di completare compiti simili in futuro.
Per ulteriori suggerimenti su come migliorare la metacognizione perché non dare un’occhiata al nostro blog “Otto modi per sviluppare abilità metacognitive” e “strategie metacognitive”.
Pensiero finale
Sebbene la metacognizione possa sembrare un termine complicato, l’integrazione di tecniche metacognitive nell’apprendimento degli studenti non deve essere complicata. Ciò può essere ottenuto chiedendo agli studenti di considerare le risorse di cui hanno bisogno per aiutarli a studiare, perché le risorse sono utili e come utilizzeranno le risorse. Avere queste competenze a loro disposizione non solo aiuterà gli studenti accademicamente, ma anche a dotarli di competenze essenziali che possono essere impiegate al di fuori della classe per il resto della loro vita.