Numerosi ricercatori credono che il feedback costruttivo sia uno strumento potente per promuovere lo sviluppo sociale, morale e intellettuale dei bambini. Tuttavia, dare feedback agli studenti può essere molto rischioso. Sebbene sia necessario per migliorare il successo accademico, può avere effetti dannosi se non eseguiti in modo appropriato.
Tutti gli studenti, ma molto più in genere quelli a rischio accademico-possono interpretare erroneamente feedback, che possono minare la loro motivazione e fiducia in se stessi. Ciò avrebbe, ovviamente, effetti negativi sul loro progresso di apprendimento. Quindi, come possono gli insegnanti dare critiche che modellano l’apprendimento e porta al successo accademico?
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Cos’è il saggio feedback?
Il termine “saggio feedback” nella ricerca si riferisce al feedback che enfatizza gli elevati standard ma anche accanto a una convinzione Maglia VfL Wolfsburg che lo studente possa incontrarli. Questa combinazione di standard elevati e la convinzione che gli studenti possano soddisfarli fornisce un equilibrio tra gli studenti che non si accontentano per il loro livello attuale (vale a dire migliorare la motivazione), pur non danneggiando la loro fiducia per non aver raggiunto l’attuale livello previsto.
Il saggio feedback è uno strumento efficace per aumentare l’apprendimento perché può promuovere lo Maglia Nazionale di calcio della Argentina sviluppo di una mentalità di crescita negli studenti. Aiuta anche gli insegnanti a concentrarsi sullo sviluppo di intelligenza e indipendenza per motivare gli studenti a diventare studenti migliori.
Cosa dicono le prove sul saggio feedback?
La ricerca mostra che un feedback saggio ha migliorato la qualità delle bozze finali degli studenti di un saggio che gli è stato chiesto di scrivere per le lezioni. Dopo aver ricevuto il saggio feedback, il 64% degli studenti ha continuato Maglia Watford FC a apportare le modifiche richieste ai loro saggi, rispetto al solo 27% degli studenti nella condizione di feedback convenzionale. Una tale differenza non può essere ignorata. Gli studenti si sono sentiti motivati dalle critiche costruttive e lo hanno tenuto in considerazione nell’acquisto per migliorare il loro lavoro.
Il saggio feedback è anche uno strumento per facilitare una mentalità di crescita. Le prove suggeriscono che gli studenti con una mentalità di crescita sono considerevolmente molto più orientati agli obiettivi accademici rispetto agli studenti con una mentalità fissa. Nello studio precedentemente collegato, 373 studenti sono stati valutati all’inizio dell’anno scolastico e poi poco prima delle vacanze della stagione invernale. I ricercatori hanno scoperto che i voti di matematica per la mentalità di crescita gli studenti hanno continuato ad aumentare, mentre quelli con mentalità fissa hanno subito una diminuzione dei punteggi.
3 suggerimenti per dare un feedback saggio
Mantieni l’apprendimento degli studenti, offrendo agli studenti un feedback, prova a mantenerlo specifico. Ad esempio, “Buoni progressi con il contenuto, hai bisogno di un po ‘più di pratica con la struttura”. In questo modo, eviti di insinuare che questa performance si basa sulla capacità naturale dello studente e evidenzia invece la qualità del lavoro stesso.
Indica anche i buoni pezzi! – Molto spesso, possiamo identificare gli errori che uno studente ha commesso, ma non riescono a riconoscere le aree in cui hanno eccelso. Esistono numerose tecniche che puoi usare per ricordarti, ad esempio, per ogni tre note che dai agli studenti cosa migliorare, trova una nota che puoi dare su ciò che hanno fatto bene. Questo equilibrio nel feedback li motiverà a continuare a migliorare, poiché il loro duro lavoro viene riconosciuto.
Offri l’opportunità di parlare del tuo feedback: dopo aver segnato un incarico, inoltra ai tuoi studenti che sono invitati a venire a vederti per parlare di qualsiasi domanda che potrebbero avere riguardo al tuo feedback. A volte, il feedback può essere poco chiaro, ma è essenziale per gli studenti comprendere appieno il tuo punto e come agire.
Pensieri finali
Gli insegnanti sono il catalizzatore del progresso accademico degli studenti. Non solo il loro metodo di insegnamento ha un impatto sostanziale sul modo in cui gli studenti apprendono, ma anche il tipo di feedback che offrono è importante. È fondamentale ricordare agli studenti che il loro tempo a scuola è un momento per i progressi. Un voto negativo su un progetto non indica il potenziale di uno studente, semplicemente le loro capacità in quel momento esatto.
Come descritto sopra, dare un feedback saggio garantisce che gli studenti assumano la critica costruttiva come motivatore anziché un attacco personale. Assicurati che il tuo feedback sia particolare per il lavoro e non per lo studente, puoi ridurre le possibilità di ostacolare la loro fiducia. In genere può esserci una linea sottile tra feedback buono e cattivo e, a volte, può essere difficile giudicare dove si trovano i tuoi commenti. Tuttavia, tenere traccia dei progressi degli studenti e le loro reazioni a te indicheranno se il tuo feedback è saggio.